（服装设计学院讯 通讯员：廖晨宇）为助力新进教师快速融入教育教学岗位、保障教学质量，同时强化青年教师队伍建设、提升其教育教学水平，服装设计学院于2025年09月29日，在主教楼232智能教室组织开展2025年新任教师岗前专项培训，5名新教师全程参训。此次活动由罗密副院长主持，参会人员包括：教研室副主任钟兴、督导李淑敏、督导冯霖，以及马明睿、吴迪、吴怡萱、廖晨宇、陈鑫5位新进教师。
图1 公开课现场
服装设计学院新教师公开课顺利举办，五位新教师各以15分钟聚焦所授课程，覆盖基础理论、应用技能等类型，尽显教学特色与专业实力：马明睿老师的《图案基础》用案例分析+小组讨论拆解抽象理论，吴迪老师的《面料基础与创意》以双语教学链接面料知识与设计实践，吴怡萱老师的《产品设计效果图表现技法》借优秀学生案例与混合教学讲解技法要点，廖晨宇老师《童装企划及产品设计上》融合讨论法、举例法与市场分析培养实用设计思维，陈鑫老师《女装企划及产品设计上》则以激情讲授带动课堂氛围；此次活动既展现了新教师的教学潜力，也为教学交流搭建平台，后续学院将持续助力新教师成长，进一步提升教学质量。
图2 新教师公开课试讲
公开课结束后，由罗密副院长与教研室副主任钟兴、督导李淑敏、督导冯霖组成的评审团展开集中点评，既肯定亮点，也针对性提出优化方向。评审团首先高度认可五位新教师的备课用心与专业素养，特别指出马明睿老师的“小组讨论设计”有效打破理论课沉闷感，吴迪老师的双语授课贴合行业需求，吴怡萱老师的“优秀学生案例”为实践教学提供清晰参照。同时，也给出具体改进建议：建议廖晨宇老师在市场分析环节增加“学生自主分析任务”，让学生从“听案例”转向“练分析”；建议陈鑫老师在讲授中穿插1-2个简短互动提问，平衡氛围与知识吸收效率；针对整体教学，评审团还强调可适当融入“思政元素”，如《面料基础与创意》可结合“可持续面料”传递环保理念，《图案基础》可借传统纹样培养文化自信，让专业教学更具深度。最后，评审团鼓励新教师多听资深教师课程、参与教学研讨，在实践中打磨教学风格，快速站稳讲台。
图3 教师点评指导环节
此次新教师公开课活动，既是对新教师教学能力的一次集中检验，也为学院教师搭建了教学经验交流、教学方法研讨的重要平台。下一步，服装设计学院将持续完善新教师培养体系，通过“导师带教”“教学沙龙”“技能培训”等多元举措，为新教师提供常态化教学支持与成长渠道，助力新教师快速提升教学水平、形成个人教学风格。同时，学院将以此次活动为契机，进一步推动教学模式创新与课程质量优化，为服装设计专业人才培养提供坚实保障，为行业输送更多兼具专业能力与综合素养的优秀人才。
服装设计学院
2025年9月30日
