榜样引领｜服装设计学院爱卫生奖学金获得者风采
薛欣瑜，女，2002年6月生，中共党员，现就读于服装设计学院服装与服饰设计专业20时装本科5班，曾担任班级团支书、服装设计学院党建联合分会学习部部长。在校表现优异，荣获爱卫生奖学金、国家励志奖学金、学校二等奖学金等荣誉。她在思想上乐观向上，积极践行社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、诚信、友善，拥护中国共产党的领导，现已成为一名光荣的中共党员。她自觉背负起青年一代的责任，渴望让青春在为祖国、为人民、为...
薛欣瑜，女，2002年6月生，中共党员，现就读于服装设计学院服装与服饰设计专业20时装本科5班，曾担任班级团支书、服装设计学院党建联合分会学习部部长。在校表现优异，荣获爱卫生奖学金、国家励志奖学金、学校二等奖学金等荣誉。她在思想上乐观向上，积极践行社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、诚信、友善，拥护中国共产党的领导，现已成为一名光荣的中共党员。她自觉背负起青年一代的责任，渴望让青春在为祖国、为人民、为...
何明东，男，1998年1月生，中共预备党员，现就读于服装设计学院服装与服饰设计专业20时装本科2班，曾担任江西服装学院校团委办公室负责人和学院红色绣花针社团学生负责人。在校表现优异，荣获爱体育运动奖学金、国青杯学生组一等奖、暑期“三下乡”社会实践先进个人等荣誉。“路虽远行则将至，事虽难作则必成”，作为一名中共预备党员，他日常生活中认真负责，凡事带头冲锋在前，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，充分发挥主观能动性...
何鑫何鑫，男，2001年9月生，中共预备党员，现就读于服装设计学院服装与服饰设计 20时装本科2班，担任服装设计学院学生会综合服务部负责人和学院学生会执行主席。在校表现优异，荣获爱劳动奖学金、优秀共青团员、优秀连队助理、暑期“三下乡”社会实践先进个人等荣誉。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，他在学院学生会任职时始终做到兢兢业业，恪尽职守，能够服从组织安排，听从领导分配，认真负责地把各项工作做好，能够虚...
（服装设计学院巫晨曦撰稿）为进一步学习贯彻落实教育部高等教育司《关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》和教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等文件精神，做好我院虚拟教研室建设工作，不断创新学校基层教学组织形态，提升教师信息化、数字化教育教学能力创新，加快推进数字化转型和智能升级，提升学校数字教育水平，我院罗密副院长、服装与服饰设计教研室主任彭庆慧、教研室副主任钟兴、教...
（服装设计学院讯通讯员：陈美珍）为了促进高校课程思政的高质量发展，把课程思政要求融入教学设计，将思政工作贯通专业人才培养体系全过程，服装设计学院特组织骨干教师李琳琳、陈美珍参加2024年1月19日—23日在广州市举办的“第十八期：课程思政示范名师工程项目——全国高等院校课程思政教学方案设计工作坊”，培训方式为现场授课、理论讲授和实操演练。图1 项目培训主题2020年教育部颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》...
詹浩，男，2000年11月生，共青团员，现就读于服装设计学院服装与服饰设计专业20时装本科2班，担任班级生活委员。在校表现优异，荣获爱劳动奖学金、三好学生等荣誉。寒暑假多次进行志愿服务，被评为海阳镇横江社区优秀志愿者。他热爱祖国、积极向上，严以律己。一直以来都积极向党组织靠拢，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对党的认识，一直跟党走。工作认真负责，态度端正，虚心向他人学习，为班级和学院贡...
为促进学院全体学生德智体美劳全面发展，向家人展示大学生的劳育美德，同时养成良好的劳动习惯，践行“美好生活是靠劳动创造出来”的理念，培养全体学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力。服装设计学院进一步开展寒假劳动教育实践活动，以春节为契机加强中国传统文化教育和学生思想道德建设，增强学生的社会和家庭责任感，全面提高学生综合素质能力。活动对象服装设计学院21级、22级、23级全体学生活动主题家...
陆仁昌陆仁昌，男，2001年3月生，现就读于服装设计学院服装与服饰设计专业20服饰本科3班，担任班级副班长。在校期间表现优异，荣获爱劳动奖学金、三好学生、国家励志奖学金等荣誉。他在学习的同时在不断突破自己，多次参与课外科技活动的研究，曾获国家级外观设计专利一项、实用新型专利一项。他积极参加创新创业项目，荣获江西服装学院“赢在江服”创新创业大赛优秀奖。他还多次参与公益献血和各类志愿服务，在2023年初积极加...
榜样引领追光前行在我们身边总有一群人勤于思考孜孜不倦刻苦专研不懈求索通过自己不懈努力提升自己持之以恒自信笃定他们是2022-2023年度国家奖学金获得者见贤思齐择善而从让我们一睹青春榜样的风采！关海燕，女，汉族，共青团员，服装设计学院服装与服饰设计专业20时装本科3班学生，曾担任江西服装学院服装设计学院科技创新部部长、班级班长。在校期间积极参加专业类赛事，曾获两次国家励志奖学金、鸿星尔克青年共创设计大赛铜...
一、课程起源《手工饰品工艺》课程旨在通过学生感知、分析与实践，培养学生对于时尚饰品的制作能力和审美能力，从基础知识着手，使学生从美学的角度认识、掌握现代配饰制作的基本原理与方法，让学生达到能独立构思，设计具有一定市场性、流行性的各类配饰作品。在课程中以传统绒花技艺为媒介，结合实践教学和理论教学，让学生探索、实践和创新，充分发挥想象力，将传统技艺与现代设计相结合，制作出兼备审美性与实用性的手工饰...
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