（服装设计学院讯 通讯员：冯霖）为深化内涵式教育建设，破解人才培养与产业市场供需错位难题，9月30日晚上7点，服装设计学院召开教学改革专题线上学习会。会议由教学副院长文淑丽主持，各教研室主任及相关课程负责人参会。
图1 线上参会人员
会议伊始，学院组织教师集中学习了李超德、王柯两位苏州大学教授的专访视频。针对“AI给服装设计行业带来的核心改变”以及“服装院校人才培养应作何调整”两大议题，会议紧扣“双优”建设目标，推动课程体系精准对接市场需求。
图2 采访视频学习
会议直面“市场缺优秀人才，但毕业生就业难”的现实矛盾，深入剖析了当前AI教学面临的困境：教师群体AI应用两极分化，学生过度依赖AI导致作品同质化严重。会议达成共识：AI只是设计辅助工具，无法替代设计师。人才培养必须坚守“基本功为本，AI为用”，先夯实学生的专业技术、审美、工程、商业及人文综合能力，再利用AI提升创作效率。
在教改实践分享环节，多位课程负责人结合一线教学建言献策。李童欣、吴怡萱等老师强调，应引导学生先夯实基础技法、完成手绘原创草稿，再将AI作为辅助画笔，警惕设计同质化；冯霖老师结合新编教材指出，AI在生成效果图与纹样重组上效能显著，但制版等核心实操技艺无法被替代；刘毓歆、皮子安老师则提出，结构类课程应在创意成熟后再引入AI，教学重心需从软件操作转向设计意图、工程规范与文化底蕴的培养，训练学生对AI方案的纠错与落地转化能力。
最后，文淑丽副院长对各课程分享进行总结点评，再次强调设计全过程必须由人主导AI，教学核心目标是培育学生思维与审美能力，实现对工具的驾驭。同时要求各教研室主任将本次会议形成的前沿教改理念传达到全体任课教师，破除信息壁垒，实现教学思想同步。
本次专题学习会进一步明晰了学院内涵式教育建设方向，厘清了AI在专业教学中的应用尺度，凝练汇总了一线课堂的教改实践经验。下一步，学院将把会议研讨成果落实到2026版人才培养方案修订、课程建设当中，持续对接产业行业真实需求，完善教学改革闭环，稳步提升人才培养质量。
服装设计学院
纺织服装现代产业学院
2026年9月30日
