为学习宣传贯彻党的二十大精神，深入领会其丰富内涵，激发教师党员的责任意识、担当意识，3月24日，服装设计学院教师党支部书记刘琼同志以“科教兴国——以‘三个第一’提升国家创新体系整体效能”为题进行授课。教师支部党员采取线上+线下的形式参加了学习。

图1 学习培训以“线下+线上”进行时

党的二十大报告指出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”，强调要“提升国家创新体系整体效能”。提升国家创新体系整体效能，就是要面向世界科技的前沿、面向经济的主战场、面向国家的重大需求、面向人民的生命健康，不断地创造出基础性和应用基础性研究的原创性成果，持续地突破核心技术瓶颈，体现出必要的响应能力和供给质量。党中央从突出创新的核心地位出发，首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，提出科技、人才、创新“三个第一”重要论述，其为提升国家创新体系整体效能指明了前进的方向。国家创新体系整体效能的提升需要人才、科技和创新三个子系统发挥关键性的作用：科技作为“第一生产力”能够保证有效供给，不断地提供高质量的科研成果；教育通过培育大量的人才来充实“第一资源”，为创新体系整体效能的提升提供智力支撑，推动“第一生产力”和“第一动力”的相互转换；创新作为核心动力深刻地与“第一资源”相嵌入，从而迸发出更多的“第一动力”夯实国家创新体系整体效能。“三个第一”不断融合发展，催生更多新技术新产业，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势，推动形成高质量发展新格局。

刘琼同志指出，高校是科技、教育、人才最集中的交汇点，也是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的最佳结合点，必须站在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴战略全局的高度，深刻领会习近平总书记对教育、科技、人才工作的新论断、新定位、新要求、新期待，自觉服务党的中心任务，融入中国式现代化建设大局，肩负起建设教育强国、科技强国、人才强国的崇高使命，全力为中国式现代化建设提供强有力的基础性、战略性支撑。人才是第一资源，是国家创新体系中最活跃的要素，是创新体系整体效能提升的决定性力量。培养造就大批德才兼备的高素质人才，必须加强对科技进步、教育发展及人才成长的趋势研判、规律认识和需求把握，理清“引才、育才、用才、聚才”各环节的关系，切实做好新时代人才工作的宏观谋划和顶层设计，不断提升“第一资源”的保障能力。作为一名高校教师，要坚持以国家战略发展需求为导向，聚焦社会发展人才需要，为学员精准解读政策核心内容，精准把握施策的内涵要义。

图2 刘琼同志授课现场

刘琼同志针对本次“书记上党课”活动，进行了充分准备，课件内容丰富，从多角度诠释主题，图文并茂，对于教学内容的丰富提供了帮助。“书记上党课”活动，很好地传递了党的二十大精神，对于高校教师而言，应当创造良好的人才成长环境、科研条件和学术氛围，以更高水平的教育对外开放促进重要人才中心和创新高地建设，深刻把握新时代新征程实施科教兴国战略的新内涵与重大意义，不断开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。