（服装设计学院通讯员：高亮财）为积极响应江西省教育厅2025年秋季安全教育周暨“开学第一课”活动的号召，切实提升师生的防溺水安全意识与自救互救能力，9月6日，服装设计学院组织全院师生观看了2025年江西省教育厅下发的防溺水安全教育视频。
图1 观看现场
视频以专业且易懂的呈现形式，深度剖析溺水事故的严峻现状与背后成因。视频中，一系列触目惊心的真实溺水案例，涵盖野外河流、无人看管的池塘及违规开放的游泳场所等各类高危场景，直观展现溺水事故给个人、家庭带来的沉重灾难，瞬间拉紧了师生们心中的安全弦。
图2 观看现场
在知识讲解环节，视频详细罗列预防溺水的实用要点：从强调严禁独自前往不明水域、游泳务必选择正规场所并携带合格救生设备，到普及日常需留意水域周边警示标识、不盲目自信自身水性等注意事项，为师生们构建起全方位的防溺水认知体系。同时，视频还邀请急救专家现场演示溺水急救黄金4分钟的关键操作，如心肺复苏、海姆立克急救法等，每一个动作分解清晰、讲解细致，助力师生掌握关键时刻挽救生命的技能。
图3 观看现场
本次主题教育能让学院师生从思想上摒弃“侥幸心理”，清晰认知溺水事故的突发性与危害性；而心肺复苏、呼救技巧等实操知识的传授，更能让师生在意外发生时掌握“自救”与“科学施救”的能力，为生命安全增添关键保障。
在老师组织下，我们线上观看了防溺水安全教育视频。此前我总觉得“防溺水”只是口号，可视频里真实案例让我震撼：一位同龄同学偷偷去野外池塘玩水，不慎坠入深水区，最终失去生命，他父母崩溃痛哭的模样让我心酸。
我还知道了盲目施救很危险，曾有叔叔想救泳池呛水的小朋友，差点被拖下水。这让我深刻地认识到，溺水的危险就在身边。今后我定会牢记安全，远离危险水域。
——23服设本科15班 盛海文
观看防溺水安全教育视频后，我刷新了对防溺水的认知。以前我以为“不去河边玩”就够了，实则不然。
视频里的“六不准”原则，每一条都是安全底线，比如不准私自下水、不准去不熟悉水域等。我还学会了实用的自救方法：落水时要保持冷静，尽量漂浮、露出头部呼救，抓住身边漂浮物。这些知识不是抽象公式，而是能救命的“法宝”，我会牢牢记住，保护好自己。
——24服设本科8班 谢玉强
看完防溺水安全教育视频，我不仅牢记知识，还付诸行动。我和爸妈制定家庭“防溺水约定”：去正规游泳馆需爸爸陪同，路过河边绝不靠近。
我还在班级安全角张贴了防溺水小贴士，提醒同学们注意安全。生命只有一次，“安全”不是口号，而是准则。今后我会把知识传递给更多人，守护自己和身边人的生命，不让溺水悲剧发生。
——24服设本科11班 刘顺
参加防溺水安全教育后，我深刻认识到生命的脆弱与安全的重要性。以往总觉得溺水离自己很远，听完案例才明白，危险常藏在不经意间。
老师强调的“六不准”原则，我牢牢记在心里：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带领的情况下游泳，不准到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳，不准不熟悉水性的学生擅自下水施救，不准在上下学的途中和假期中，在水边、到水里玩耍、嬉戏、打闹。
今后我不仅会严格要求自己，还会提醒身边同学远离危险水域，让安全警钟时刻敲响。
——24服设本科17班 王钰
通过本次防溺水安全教育学习，我深刻认识到溺水事故的突发性与危害性，也清晰意识到“预防”才是抵御这类风险的核心。以往我总觉得溺水离自己很遥远，甚至会抱有侥幸心理，认为在熟悉的池塘、河边短暂停留或玩耍不会有危险，但学习后才明白，哪怕是脚下突然湿滑、身体突发抽筋这类小意外，都可能在危险水域中引发严重后果，必须彻底摒弃“逞强”和侥幸心理，把“远离危险水域”的意识牢牢刻在心里。
——24服设本科20班 黄佳琪
防溺水安全教育，教给我们的不仅是知识与技能，更是对生命的敬畏与担当。未来日子里，我会把这些收获融入生活，以行动践行安全理念，让生命在每一个水波荡漾处，都能稳稳扎根，向阳生长。因为，唯有守护好生命，我们才能去拥抱更多的美好与可能，让青春的画卷，在安全的底色上，绘就绚丽篇章。
——24产品本科5班 孙国庆
