（服装设计学院巫晨曦撰稿）为进一步学习贯彻落实教育部高等教育司《关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》和教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》等文件精神，做好我院虚拟教研室建设工作，不断创新学校基层教学组织形态，提升教师信息化、数字化教育教学能力创新，加快推进数字化转型和智能升级，提升学校数字教育水平，我院罗密副院长、服装与服饰设计教研室主任彭庆慧、教研室副主任钟兴、教研室副主任巫晨曦分别通过线上线下的形式参与了1月19日至1月23日在厦门举办的高校虚拟教研室深化建设与数字化教育教学创新交流研讨会。

图1-会议日程安排

图2-会议现场1

图3-会议现场2

图4-线上培训

这次培训不仅让我们对当前的数字化教育有了更深入的了解，还对我们未来的教育实践提供了新的思路。虚拟教研室是利用现代信息技术手段，打破传统教研室的时空限制，实现教学资源共享、教师协同工作的一种新型教研模式。数字化教育不仅是技术的革新，更是教育理念和教育模式的创新。在研讨会上，专家们分享了许多成功的虚拟教研室案例。通过这些案例，深刻地体会到数字化教育在提高教学质量、促进教师专业发展以及培养学生综合素质方面的巨大潜力。例如，利用大数据和人工智能技术，教师可以更好地分析学生的学习状况，从而精准地制定教学策略；通过在线协作工具，教师可以跨时空地合作备课、研讨，提升自身的专业素养。当然，数字化教育也面临着一些挑战。例如，如何保证在线教学的质量、如何有效地进行线上线下的融合教学等。但正是这些挑战，也促使我们不断地思考和探索，寻找解决问题的方法。相信在不久的将来，数字化教育将会在高等教育领域发挥更加重要的作用。

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纺织与服装现代产业学院

服装与服饰设计虚拟教研室

2024年1月26日