（服装设计学院讯 通讯员：孙巧格）为了更好、更快地促进新进教师融入到教育教学岗位中来，保证教学质量，加强青年教师队伍建设，提高青年教师教育教学水平，2023年2月18日（周六）上午11：00在清源一栋四楼会议室进行了公开教学。此次公开教学由刘琼副院长主持，参会人员有罗密副院长、陈晓玲副院长、院督导李淑敏、付洁教授、栾晓丽副教授、罗桂兰副教授、彭庆慧主任、巫晨曦主任、林堃主任、李芳炎主任，以及3位新进教师江丽俐、张丰烁、李童欣参加。

图1 本学期第一次公开课会议现场（清源一栋4楼会议室）

新进教师江丽俐一马当先，运用多种案例融合到品牌创意工作营的课程中，熟练应对课堂教学；张丰烁老师的说课内容为“女装工艺”，她从课程教材、课程大纲及学情分析入手，就教学内容中的教学目标、教学重点与难点、教学方法等进行了分析；李童欣老师以问题带入的形式作为开场，引出关键词，再进行教学内容的开展。

图2 三位新进教师（江丽俐、张丰烁、李童欣）说课现场

三位新进教师说课完毕后，听课老师首先对新进教师的敬业精神及专业能力进行了肯定，随后从基本教学环节方面对新进教师进行详细的指导：

1.提升课件的制作及教案的编写水平。课件及教案是教师思想及教授方法的体现与结晶，其内容应具有较强的逻辑性，且简单易懂，课件的内容应尽量精简美观，课件字体的大小要让最后一排的学生能看清；

2.准确把握学情。教师在进行教学之前，应及时准确地把握住所带班级学生的学情，并针对学情适当地调整教案及教法，做到因材施教；

3.做好课程设计。课程设计是否完备、是否得当，关乎着学生的学习情况，因此新进教师应该在课余时间多听老教师的课程，从中汲取有益的养分，充实自己、利于学生；

4.提升自我修养，加强对课堂的驾驭能力。教师自身应足够自信，在讲台上要做到言行得体，应具有掌控讲课节奏、合理处置突发事件的能力；

5.期望：新进教师是学院的新鲜血液，但也面临着经验欠缺的问题，但是不要气馁，多向有经验的老教师请教与学习，能加速自己的成长，希望新进教师能将更多的精力与时间投入到自己的教学工作中，早日成为一名优秀的高校教师。

图3 听课老师依次进行点评

图4 刘琼副院长讲话

最后，刘琼副院长对本次公开课进行总结：新进教师第一次公开教学，让新教师在展示自我的同时，发现了自身的不足，有利于新进教师课堂教学水平的提高。希望新进教师在教学上能进行自我反思，取他人之长补己之短，能及时调整与改进教学，尽快融入学院的教研团队，从而有效促进自身专业素养的提升。

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2023年2月18日