当熟悉的上课铃声，从云端响起；在线课堂，将五湖四海的江服师生，紧紧相连；一次次顺利流畅的互动体验，一堂堂妙语连珠的课程内容，一张张精心设计的课件背后，是老师们为保证课程质量，绞尽脑汁的努力；也是同学们全力以赴，对在线课堂的无限期待。那些课前课后，启迪人心的“金句”，在春寒料峭的日子里，闪闪发光，在此分享，这份特殊的温暖。
2020年2月24日星期一，服装设计学院2020年春季教学第一天在线教学课如期上线。32门课程，53名主讲教师，3165名同学，如约而至！
老师们采用在线教学，以超星直播，腾讯会议，QQ直播等多种模式，与身处天南海北的学生们相约云端课堂，实现“停课不停教，停课不停学。”
为了更改好的开展网络授课，在开学前，服装设计学院做了以下准备：
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建立各种类型的教学班级群，在线授课前1周，所有学生全部进入班级群，实现与授课教师的无障碍沟通。
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提升教师在线教学能力。授课教师根据各自选择的在线教学资源及平台参加相应培训课程提升在线教学能力，所有教学团队在开课前两天完成均完成线上集体备课及在线教学预演（见图1，图2），并及时汇报教学预演的情况，以饱满的精神状态迎接在线教学的开启。
图1：老师们反馈试播情况1 图2：老师们反馈试播情况2
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寻找合适的在线教学资源。我们优先选择省级在线开放课程和校级的优质课堂进行教学，在各课程平台的支持下，收集了超星尔雅、慕课等平台的供课清单及使用方法供教师选用，并建立不同平台的校内微信交流群提供技术支持（见图3）。
图3：学校组织教师参加直播课程学习的通知
在2020年2月24日上午8：30，服装设计学院共62个班级开始了2020年春季教学的开学第一课。我们来看看老师和同学们的反馈。
服装设计学院史丹娜老师说:
学生提前通过网络视频了解课程的理论知识，在“开学第一课”进入在线教育综合平台进行师生互动答疑，在线课程中学生针对服装品牌策划的概念和一些案例展开积极的讨论，例如“Gucci2020、香奈儿2020、LV2020、以及一些国外品牌设计师最新秀场发布会”、“服装品牌理念的设计”等，通过网络课下关注一些时尚品牌的最新消息，加深服装品牌概念的理解，不仅拓宽了知识面，教学效果反响也很满意。
服装设计学院李丹文老师说:
在线直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中。网络授课主要是学生自学为辅，所以需要学生自己安排时间学习是至关紧要的，只有学生按照自己本身的客观条件制定好适合于自己的计划，这样才能不至于太大的压力以便顺利完成学习任务。
服装设计学院何清远老师说:
学生提前在平台上完成了第一章的相关理论学习，学习资料比较丰富，学生结合预习情况提出了问题。“开学第一课”上对课程形式、授课形式以及考核形式进行了介绍，以口罩、防护服等疫情防护装备为例讲解了人因工程学在服饰用品设计上的重要性，讲解“人——服装——环境”三界面之间的关系。在理论知识理解的基础上，加强运用，拓展知识面，教学效果较好。
图4：教师网络授课照片
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服装设计学院同学上课感受:
原本对于直播上课会担心课程的学习会单调，跟不上老师的教学进度。但是今天直播上课以后发现完全不会有这样的情况发生。老师讲课风趣幽默，对于重要的知识点巩固也是仔细悉心帮我们答疑，较难的知识点老师也是通过简单风趣的方式使问题通俗易懂，并且激发了我对于这门课程的学习兴趣。同时，也深刻感受到了老师的用心程度，给老师点赞！
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在线上课的感觉比预期好，在线教学网络流畅。互动方式也比较多，可以在公屏聊天，也可以直接开麦提问，可以做到在家也能安心学。学习平台上也有许多在线资源，可以反复观看，充实笔记，而且可以帮助我们发散思维。希望疫情早点过去，重返学校与老师、同学们见面。
图5：学生的上课状态照片及老师与学生的交流截图
疫情之隔，隔不住真理与爱；无论你此刻在哪，都将和老师同学们一起；经历一个毕生难忘的新学期。我们会看到，老师们不同往常的那一面——提前一小时就打开直播作准备，课间播放广播体操音乐，叮嘱同学们多运动，发自制表情包活跃课堂气氛……
我们也会看到，身边人的可爱和关心——父母为你准备了一堆零食水果，好奇地看着你是如何上课的，室友们在线上“云约饭”，煞有其事地讨论着去哪个食堂……
网络传递问候，在远方的我们，遥相牵挂，共同成长；所有的美好都值得等待，每一个人都将不负韶华。同心战“疫”，我们很快会与江服师生重新相聚！
服装设计学院
2020年2月24日
