（服装设计学院黎姗姗撰稿）学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是一名党员的必修课，也是爱国主义教育的重要组成部分。在迎接建党100周年这个重大历史节点，有着十分特殊的重要意义。5月18日下午3：00时，在清源1栋四楼会议室，我院教师党支部组织全体党员开展了学习党史主题党日活动，集体研学《论中国共产党历史》一书中有关“学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”相关内容，活动由教师党支部书记刘琼主持。

《学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史》是2016年12月至2020年11月期间习近平同志文稿中有关内容的节录。文中强调了要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。要培育和践行社会主义核心价值观，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

2020年1月，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出：“马克思主义政党的先进性，首先体现为思想理论上的先进性。注重思想建党、理论强党，是我们党的鲜明特色和光荣传统”，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉”。强调党员、干部学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），总结历史经验，汲取历史营养，这是新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的现实要求，也是我们党勇于自我革命、加强自身建设的思想自觉和行动自觉。

新时代学习“四史”，旨在加强党的建设，提升党员、干部党性修养，提高党的执政水平，推进中国特色社会主义伟大事业。应通过学习“四史”，掌握马克思主义和中国化马克思主义理论精髓，汲取历史进程中积淀而成的精神力量，继承中国革命、建设、改革的优良传统。学习“四史”要坚持唯物主义历史观和方法论，在学习历史中坚定信仰、把握规律、走向未来。

学习活动结束之际，教师党支部书记刘琼同志指出，历史是最好的教科书，学习“四史”要注重把握历史规律，领悟其中包蕴的共产党执政规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律；要注重形成历史共识，认识中国道路开拓的历史，中国化马克思主义理论成长的历史，中国特色社会主义制度成长的历史和中国特色社会主义文化成长的历史；要做好史论结合，明确时代使命，破解现实问题，开拓新的历史。通过学习“四史”可以从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。对党员教师来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

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2021年5月18日