（服装设计学院通讯员：钟怡婕）炎炎夏日，归乡的列车载着万千游子踏上故土。对于从乡村走出去的大学生而言，家乡不仅是生长的地方，更是责任开始的地方。今年暑假，许艺选择以一名政策“宣传员”的身份，带着一份沉甸甸的责任，从江西服装学院返乡，回到她的家乡——福建省永安市的一个高山村，那里山清水秀，却也地处偏远。信息闭塞，让许多家庭对国家的学生资助政策知之甚少。她作为一名受益者深知，正是国家给予的资助和鼓励，让她有机会走出大山、走进大学，更坚定地追逐梦想。于是她回到家乡开展国家学生资助政策的宣讲活动，用自己的亲身经历，点亮更多学弟学妹的求学之路。
走村入户，把政策讲“进心里”
为了让宣讲更接地气，她选择走进村委、学校和邻里院落，通过面对面的交流、简洁明了的解说，帮助乡亲们真正听得懂、记得住、用得上。
她一一回答大家提出一系列疑问，如：高中与大学阶段分别能申请哪些资助？国家奖学金、励志奖学金、助学金、助学贷款是什么？金额是多少？如何准备申请材料？流程是否复杂？什么样的学生更容易申请？是不是只看成绩？是不是只有贫困学生才可以得到资助？家里有低保就一定能申请吗？
图1 宣讲现场
她一边讲解自己如何申请，一边手把手教家长填写表格，并通过手机现场演示国家资助网的操作界面。对于年纪大的爷爷奶奶，她用方言耐心解释，消除他们对“贷款”“政策”的顾虑。很多乡亲一开始并不了解这些政策，甚至误以为资助难申请、有门槛。但听完她的讲解后，他们露出了安心的笑容：“原来我们家孩子也能申请国家补助啊！”这一刻，她觉得所有的努力都值了。
为了让信息更直观，她还带了一些实际的申请样表和政策解读材料，她提前从学校官网和国家资助网下载了各类资助政策简介彩页、高校家庭经济困难学生认定申请表（样表）、国家资助政策宣传视频二维码，扫一下就能看；并把这些分发给村干部、留给家长、贴到村部的宣传栏上。哪怕有些人今天听得不全，也能回去慢慢看。
回到村小学，回到梦想最初的地方。
那是一座不大的教学楼，教室的窗棂有些斑驳，但阳光透进来，依旧明亮。那张讲台，她小时候也曾站在讲台上背课文，如今再站在这里，身份却已经变了。几个孩子围着她，眼神里透着既好奇又害羞。她笑着说：“谁最近不会写作文？谁的数学题卡住啦？我们一起去看看。”不一会儿，教室安静下来，只听见翻书和写字的沙沙声。她穿梭在课桌间，耐心帮他们讲题、改错、造句。一个小女孩拿着作文本凑过来，小声问她：“姐姐，你小时候也在这儿读书吗？”她蹲下来，轻轻回答：“是啊，我也是从这里出发的。”顿了顿，她又说：“你们也可以，只要愿意努力，就能走出去，看到更大的世界。”
那一刻，许艺忽然明白了，所谓“回馈”，并不一定是惊天动地的事，也可以是一次静静陪伴、一次耐心讲解，或一句温柔鼓励。只是站在那里，就是一种力量。
图2 宣讲现场
一双鞋的重量，是爱与回馈的分量
离开村子前，她把几双回力鞋轻轻地传递到父老乡亲们的手中，鞋不新潮，却结实、耐穿，就像她这些年求学路上的脚步，一步一个脚印，踏实又倔强。
阳光透过树梢洒在院子里，几个孩子围坐在台阶上，一边试穿一边笑。抬头时，看到村里几位爷爷奶奶正站在一旁微笑，眼角的皱纹在光里泛着柔和的褶子。“这丫头长大了，还想着咱村里的孩子。”“以后他们要是也能读大学，就好了……”
几双朴素的鞋，几颗欢喜的心，一片静静围绕的午后。那一刻，没有什么比这一双双鞋，连接起的情感更珍贵——是长辈的认可，是孩子的憧憬，也是她和家乡之间，一种朴素却深沉的牵挂。
图3 展示现场
返乡，不只是一次回望，更是一种传递。作为国家资助政策的受益者、“学生资助宣传大使”的许艺，把一份感恩化作行动，把温暖与希望亲手送回家乡。在这个夏天，她走村入户宣讲政策，回到母校辅导孩子功课，也把一双双结实的回力鞋送到村民手中。她用自己的故事告诉更多家庭和孩子：国家资助政策不是遥不可及的字眼，而是真真切切地帮助。人人都有机会。
一趟列车载着归乡的心意，一句句讲解传递着信任和希望。她说，我走出去，是因为有人为我照亮前路；我回来，是想把这份光留在山里。希望一个都不落下，哪怕是山里的孩子，也能走得远、飞得高。
这不是结束，而是接力的起点。未来，会有更多像她一样的青年，承担起“政策代言人”的角色，用脚步丈量家乡，用声音传播希望。把光带回山里，让希望生根发芽、开花结果。我们宣讲的不仅是一项项资助政策，更是国家对教育公平的坚定承诺。
