（服装设计学院 通讯员：钟怡婕）丁雯，女，副教授、服装设计学院双师型教师、新中式产业学院项目负责人，深耕新中式服装设计与产业化产品研发、数字化服饰产品设计领域，2006年入职江西服装学院，二十载坚守三尺讲台，始终秉持“数字赋能国风，产教协同育人”的教育理念，将传统文化传承、数字化设计技术与产教融合贯穿人才培养全过程，以专业所长践行高校教师立德树人的使命担当。
图1优秀教师照片
巧筑课堂，以文育人，做国风传承的 “摆渡人”
从教二十年来，丁雯老师潜心钻研课堂教学，紧扣数字化服装设计行业发展趋势，围绕国风服饰、数码服装软件教学打造特色课堂，因材施教优化教学模式，将CorelDRAW、Illustrator等专业设计软件实操、汉服版型制作、新中式服饰创意设计融入日常授课，打造理论教学、软件实操、版型实训等一体化课堂，兼顾专业技能教学与中华传统服饰文化价值引领，引导学生树立文化自信与贴合行业需求的职业理想，课堂教学效果突出，深受学生认可。
图2丁雯老师教学现场
她积极参与教学竞赛，以产教融合特色课堂斩获2025年江西省高校教师教学创新大赛产教融合组二等奖；深耕教材编撰工作，教学成果丰硕，累计主编出版纺织服装类部委级规划教材3 部、数字化服饰设计专业教材10 部，包含《CorelDRAW 服装设计标准教程》《CorelDRAW现代服装款式设计从入门到精通》《Illustrator 汉服款式设计与表现》等系列专业书籍，2023年主编《华夏霓裳 —— 汉服版型制作与裁剪专业教程》，2025年主编 “十四五普通高等教育本科部委级规划教材”《产教融合教程：国风服饰设计与应用》，为服装专业数字化、国风方向教学搭建完整教学资源体系。长期指导学生参与新中式服饰、旗袍设计类各级赛事，指导学生斩获多项竞赛奖项，多次获评“优秀指导老师”；凭借扎实育人成效，先后荣获学校“教书育人”先进个人、优秀毕设指导教师等多项荣誉称号。
图3丁雯老师国风教研成果与荣誉证书展示
课题攻坚，数智创新，做国风教研的 “探路人”
丁雯老师坚持以科研驱动教学革新，聚焦数字化服装设计、国风服饰产教融合两大核心方向开展课题研究，推动传统服饰教学与现代数字技术深度融合。2024年主持教育部产学合作协同育人项目《数字化时代校企协同促进服装设计教育创新：技术与创意的融合》，现已顺利结题，围绕校企协同育人、数字设计教学创新等方面形成完整研究成果，为服装专业数字化教学改革提供实践参考。
长期深耕国风服饰学术研究，打通传统汉服版型、新中式服饰研发与数字设计技术的研究路径，依托系列专业教材搭建国风服饰标准化教学体系，补齐高校国风服装设计、数码制版等教学资源短板，持续拓宽专业教学与传统文化交叉研究边界，以扎实科研成果反哺课堂，持续优化课程内容与人才培养模式。
产教联动，以行践知，做服务产业的 “实干家”
立足江西本土文旅产业与国风服饰发展需求，丁雯老师以新中式产业学院为平台，深度推进产教融合、校企协同，把真实文旅服饰设计项目转化为课堂实训内容，将文旅服饰定制、传统舞蹈表演服饰研发、景区工装设计等行业实战项目带入课堂，让学生直面真实设计需求，全面提升学生创意设计、落地制版、市场化适配能力，构建“课堂教学——课题研究——文旅产业服务”一体化育人链条。
多年来她持续落地多项文旅服饰设计实战项目：2023年为杭州水乡文化博物馆设计讲解员制服、为宜春第十七届月亮文化旅游节开幕式打造傩舞表演服装；2024年完成全国少数民族传统体育运动会开幕式江西代表队开场舞表演服设计；2025年先后为南昌市海昏侯遗址公园、南昌汪山土库风景区设计讲解员工装，以专业设计助力地域文旅文化传播，用产业实战成果反哺专业人才培养，实现教学、科研、社会服务双向赋能。
图4南昌海昏侯遗址公园讲解员制服设计
图5杭州水乡博物馆讲解员制服设计
二十载躬耕教坛，丁雯老师守正创新、笃行不怠，扎根国风服装设计教学一线，以数字技术活化传统服饰文化，以产教融合夯实育人根基，在课程建设、科研创新、文旅产业服务领域持续深耕，既是传授服饰设计技艺、传递传统服饰之美的良师益友，也是学院新中式产业学院专业建设、数字化教学改革的核心骨干。
